Los "profes" queremos felicitaros por el gran trabajo que estáis realizando. Valoramos muy positivamente el que estéis comprendiendo la gran importancia que tiene el trabajo personal para llevar a buen puerto un proyecto colaborativo.
Por ello queremos hacer dos notas públicas:
Para alumnos y alumnas Ed. Primaria:
Algunos de los Lazarillos, están esperando que los alumnos de Primaria escribáis el comentario en la entrada de la noticia. Sería muy bueno que lo hagáis lo antes posible, con el fin de no acumular tareas.
Para Lazarillos y Lazarillas:
Por otro lado quiero decir a los Lazarillos, que la evaluación que tienen que enviar a los tutores no tiene, por el momento, una fecha tope, os lo podéis tomar con calma.
TAREA 3
Actividades para los Lazarillos
Actividades para los Lazarillos
Crearán una entrada en el blog
personal con el título “ Visitamos monumento”.
Debe contener los siguientes apartados:
1.
1. ITINERARIO.
Los lazarillos realizan un
itinerario que se inicia en el colegio Salesianos Atocha a uno de los
siguientes lugares de interés, junto con una imagen en la que se visualice el
recorrido.
Lugares de interés:
Monumento
|
Nº de clase
|
Monumento
|
Nº de clase
|
Cibeles.
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1 - 11 - 21
|
Neptuno
|
6 – 16 – 26
|
Puerta Alcalá
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2 - 12 - 22
|
Plaza Mayor
|
7 – 17 – 27
|
Puerta Toledo
|
3 - 13 - 23
|
Palacio de Cristal
|
8 – 18 – 28
|
Puerta del Sol
|
4 - 14 - 24
|
Palacio de Congresos
|
9 – 19 – 29
|
Almudena
|
5 - 15 - 25
|
Palacio Real
|
10 – 20
|
Para saber qué monumento debes
elegir para tu entrada busca, en la lista de monumentos el número de lista de la clase de tu
alumno (para aquellos que tengan dos alumnos solo deben hacer una entrada
común para los dos)
1.
2. DESCRIPCIÓN.
Redactar una descripción de 15 líneas del monumento final del itinerario. Tened en cuenta que esta
descripción será grabada en un "Podcast" por el alumnado de Ed. Primaria.
NOTA:
El
texto del itinerario deberá tener palabras derivadas, palabras con hiato (al menos
cinco) posteriormente los alumnos de primaria trabajarán con ese tipo de
palabras.
¿Vamos a escuchar la voz de nuestros alumnos?, eso sí que va a estar divertido.
ResponderEliminar¡Esta actividad va a estar muy bien!
Hola somos 6c09María y 6c04Lucas creemos que esta actividad va ha ser muy divertida por que tendremos la oportunidad de escucharnos para comprobar que tal leemos, esperamos que os guste la actividad que vamos a hacer.
ResponderEliminarUn Saludo.
Y tanto, nos gusta trabajar con el ordenador pero....
ResponderEliminar¡¡¡¡¡¡no tanto como con el iPOD!!!!!!!!!
Pedro Rodelgo 6ºC
La actividad de los itinerarios va a estar bien y lo mejor es que lo hacemos con los iPOD.
ResponderEliminarAlex Caraballo 6ºC
Hola buenos días lazarillos profesores y alumnado, esta actividad se la más interesante de todas las qu hemos hecho en la colavoración con los alumnos del CES Don Bosco.
ResponderEliminarEs una actividad tan sumamente interesante, sobre todo porque a los jovenes de hoy en día nos encanta la tecnología más avanzada, pero también porque incluye una lectura evaluada, a mí me encanta leer, sobre todo cuando me ponen nota, eso sí, para que yo lea tiene que ser un relato muy , lo que también tenéis dentro de esta actividad.
Hola soy Rocío 6ºC espero que lo esteis pasando bien porque yo aqui sí.
ResponderEliminarEsta actividad a mi me encanta porque es con los ipod y todo lo nuevo es interesante,ya estamos empezando.
Un saludo Rocío