Tarea 3: "Visitamos monumentos de Madrid"

Hola a todos!!
Los "profes" queremos felicitaros por el gran trabajo que estáis realizando. Valoramos muy positivamente el que estéis comprendiendo la gran importancia que tiene el trabajo personal para llevar a buen puerto un proyecto colaborativo.

TAREA 3

Actividades para los Lazarillos

1ª Actividad. 
Crear una entrada en el blog personal con el título  Tarea 3: "Visitamos monumento”. Debe contener los siguientes apartados:

1. 1. Itinerario.

Los lazarillos realizan un itinerario que se inicia en el colegio Salesianos Atocha (Ronda de Atocha, 27) y finaliza en uno de los lugare de interés que se cita más abajo, junto con una imagen (de Google Maps, por ejemplo) en la que se visualice el recorrido.

Lugares de interés:

Monumento	Nº de clase	Monumento	Nº de clase
Cibeles.	1 - 11 - 21	Neptuno	6 – 16 – 26
Puerta Alcalá	2 - 12 - 22	Plaza Mayor	7 – 17 – 27
Plaza de las Ventas	3 - 13 - 23	Palacio de Cristal	8 – 18 – 28
Puerta del Sol	4 - 14 - 24	Templo de Debod	9 – 19
Almudena	5 - 15 - 25	Palacio Real	10 – 20

 Para que el Lazarillo sepa sobre qué monumento debe trabaja sólo tiene que buscar, en el listado, el número que coincida con el que tiene el alumno en su clase. Aquellos que tengan dos alumnos deben hacer único itinerario, común para ambos alumnos, puediendo elegir el monumento que prefieran, entre los dos que le hayan tocado.

1. 2.  Descripción.

Redactar una descripción  de 15 líneas del monumento final del itinerario. El Lazarillo debe tener en cuenta que esta descripción será grabada en un "Podcast" por el alumnado de Ed. Primaria.

 2ª Actividad "Valoración"
Un vez que los alumnos de Primaria publiquen los Podcast, los Lazarillos escribirán una valoración del mismo añadiendo un comentario a la entrada del blog "Lazarillos de Palabras".
 

Tarea 2 Actividad 2ª "La tira cómica" (alumnado de Primaria)

El alumnado de Primaria visitará el blog de su Lazarillo o Lazarilla para leer la entrada con la noticia y realizar dos actividades:

1ª actividad:

Dibujar y escribir una tira cómica con la noticia de nuestro Lazarillo o Lazarilla, en una hoja del bloc de dibujo o en un folio en blanco. Si necesitas una plantilla puedes descargarla pulsando aquí.

Una vez dibujada deberán mostrársela a tu tutor o tutora,  para que dé el visto bueno para publicarla en el “Periódico digital de la clase”. 

Periódico de 5ºA	Periódico de 5ºB	Periódico de 5ºC
Periódico de 6ºA	Periódico de 6ºB	Periódico de 6ºC

2ª actividad:

Escribir un comentario en la entrada de la noticia del blog del Lazarillo, que cumpla los siguientes requisitos.

Alumnado de quinto:

·        Opinión personal.

·        Escribir cinco adjetivos calificativos encontrados en la noticia.

·        Localizar al menos tres palabras con diptongo.

·        Palabras con prefijo y sufijo.

Alumnado de sexto:

·        Crítica de la noticia.

·        Localizar al menos tres determinantes y el tipo.

·        Localizar al menos tres palabras con hiato.

·        Palabras homónimas.

Tarea 2: "Noticias y tiras cómicas"

La tarea 2 la iniciamos con la redacción de una noticia por parte de los Lazarillos. Nos servirá como base para trabajar, durante las diferentes actividades, los contenidos del área de Lengua para el alumnado de 5º y 6º.

Tarea 2 Actividad (1): "La noticia" (para los Lazarillos)

Los lazarillos redactan una noticia entre 10-15 líneas con la estructura de las cinco W, llamado así en virtud de que las palabras en inglés utilizadas originalmente en su planteamiento comienzan con esa letra w -what?, who?, where?, when?, why?-.  Por tanto,  la noticia debe responder, al menos, a: ¿Qué? (el  suceso). ¿Quién? (el sujeto activo o pasivo al que se refiere la información). ¿Dónde? (lugar donde ocurren los hechos). ¿Cuándo? (tiempo). ¿Por qué? (explicación de causa).

Tened en cuenta que la noticia -inventada o no- será utilizada para la creación de una tira cómica por parte de los alumnos de primaria.
Deberá contener, como mínimo: 

•  Cinco adjetivos calificativos.
•  Cinco determinantes: (demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos y exclamativos).
• Tres palabras con hiato.
• Tres palabras con diptongo.
• Dos palabras homónimas. 
•  Dos palabras con prefijo o sufijo.

1ª Tarea: "Nos presentamos"

2ª Actividad: "Los lazarillos corrigen y nos ponen a trabajar"

En los próximos días les toca a los lazarillos trabajar. Su tarea consiste en la lectura y corrección de las cartas de sus alumnos de primaria. También van a diseñar las actividades correspondientes a cada curso para que nos ayuden a adquirir los contenidos del área de lengua.

Finalmente publicarán las correcciones y las actividades diseñadas en una nueva entrada de su blog personal cuyo título debe tener la estructura:

 “ACTIVIDAD 1 – CÓDIGO ALUMNO PRIMARIA”

Ejemplo: "Actividad 1 - 5A01 Pablo"

Gracias a todos por el trabajo excelente que estáis realizando.

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1ª Tarea: "Nos presentamos"

1ª Actividad: "Escribimos una carta de presentación"
Fecha de entrega: 11 de febrero 2015
Curso: 5º y 6º de Ed. Primaria.

Esta vez nos toca a los chicos y a las chicas de Atocha presentarnos a nuestros lazarillos, futuros maestros, estudiantes en el CES.

La forma de presentarnos para que nos conozcan es escribir una carta de presentación a mi amigo lazarillo, contaremos un poco de nuestra vida, sin dar datos personales, las cosas que nos gustan, las cosas que esperamos de nuestros lazarillos y sobre todo cómo nos gustaría que fuera nuestro profe ideal.

La carta deberá cumplir los criterios siguientes:

 Sexto curso:

• Construcción de oraciones con sujeto y predicado
• Uso de las tildes en agudas, llanas y esdrújulas
• Utilizar un sinónimo de cada uno de estos tres adjetivos: alegre, estudioso, simpático.

Quinto curso:

• Redacción de una carta con sus diferentes partes.
• Uso de las tildes en esdrújulas.
• Utilizar tres palabras compuestas.

 
La carta tendrá el siguiente diseño:

Extensión mínima 15 líneas máxima  un folio. Texto: Justificado.
Fuente: Arial.
Tamaño de fuente: 14
Interlineado: 1,5 líneas
Color de fuente: Negro

Firma con Código Alumno alineado a la derecha

Firmaremos con nuestro código de alumno:

CODIGO DE ALUMNO: CURSO LETRA NÚMERO NOMBRE 

EJEMPLO: 5A01Juan