domingo, 9 de diciembre de 2012

Últimas tareas

2º ACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS DE PRIMARIA


Leer la entrada visita a un monumento y realizar las actividades siguientes:
1º actividad:
Utilizando los dispositivos móviles de los que disponen los profesores grabarán el audio con el texto de la descripción del monumento.
El archivo de audio se subirá al espacio web “SoundCloud
 2º actividad:
Escribir un comentario en la entrada del itinerario del blog del lazarillo, que cumpla los siguientes requisitos.
Quinto:
·        Elegir cinco palabras de la entrada y escribir un sinónimo de cada uno de ellas.
·        Localizar al menos tres palabras con hiato
Sexto:
·        Buscar cinco palabras derivadas y nombrar la palabra primitiva.
·        Elegir cinco verbos y analizar las formas verbales siguiendo el modelo:
Verbo
Raíz
Desinencia
Persona
Número
Tiempo
visitaste
Visit-
-aste
singular
pasado






4º ACTIVIDAD PARA LOS LAZARILLOS

Realizar un comentario con la corrección de la tarea que han hecho los alumnos de primaria así como una valoración de la lectura en el "podcast" que ha realizado.
NOTA: indicar al inicio del comentario a cuál de sus alumnos va dirigida la corrección.

5º ACTIVIDAD PARA LOS LAZARILLOS.

Evaluación
Enviar un correo electrónico al blog del proyecto con la estructura siguiente:
Asunto: “Nombre del tutor de primaria”.
Cuerpo:
·        Número de la tarea.
·        Código alumno.
·        Criterios evaluados ( conseguido – no conseguido )
QUINTO CURSO
C
NC
SEXTO CURSO
C
NC
Lectura de un texto
Lectura de un texto
Sinónimos
El verbo: las desinencias
Uso de la tilde en hiatos.
Palabras derivadas
            C: Conseguido       NC: No conseguido

3 comentarios:

  1. Qué pena que ya sean las últimas tareas... ¡Un último esfuerzo!

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  2. Hola soy Leire.
    Muchas gracias Bernabé porque así sé que tengo que hacer y me entero mejor.

    Besos Leire 6ºC

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  3. ¡Me encanta la parte de los podscats! Hoy ya henmos situado esas voces en cada uno de ellos. Ha sido un día genial y la idea de los blogs mejor aún. ¡Cuánto hemos aprendido y cuánto nos queda por aprender...!

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