domingo, 16 de diciembre de 2012

DESPEDIDA O...¿COMIENZO?



Queridos alumnos, lazarillos y profes.

Después de tres meses trabajando en equipo, el "Proyecto Lazarillos de Palabras" ha llegado a su fín. La clausura la hemos querido hacer de una forma muy especial. ¡Todos juntos! compartiendo ilusiones y emociones. Actitudes que  han estado presentes a lo largo de este tiempo, actitudes que nunca deben faltar en la escuela.

Solo nos queda dar las GRACIAS.

Gracias, chicos de Atocha, por haber trabajado cada día en la realización de las actividades, por las ilusiones que habéis expresado en cada comentario, por el saber estar en la universidad y por ser chicos con ganas de iniciaros en los proyectos. ¡Los profesores estamos muy orgullosos de vosotros!.

Gracias, lazarillos, por haber hecho que nuestros chicos se ilusionaran e interesaran en una nueva forma de aprender la asignatura de lengua, por ese concierto que nos habéis dado en el CES. Seguro que os costará olvidar este día.

Gracias, Ángel por la dedicación y estar ahí con cada uno de nuestros alumnos. Esperamos que nuestros chicos pongan la gomina suficiente a las palabras, pero sin pasarse de coquetos. Sigues siendo un gran profesor.

Y...

Gracias Bernabé, Aída, Mario, Vane, Gemma y Blanca por haber formado parte de un proyecto que nos llevó muchas horas para cambiar la metodología en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestras aulas.
Os dejamos para el recuerdo un vídeo resumen del proyecto.


Os pedimos un último favor (incluidos papás y mamás) escribid un comentario en esta entrada, contándonos vuestra opinión sobre este proyecto.

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domingo, 9 de diciembre de 2012

Últimas tareas

2º ACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS DE PRIMARIA


Leer la entrada visita a un monumento y realizar las actividades siguientes:
1º actividad:
Utilizando los dispositivos móviles de los que disponen los profesores grabarán el audio con el texto de la descripción del monumento.
El archivo de audio se subirá al espacio web “SoundCloud
 2º actividad:
Escribir un comentario en la entrada del itinerario del blog del lazarillo, que cumpla los siguientes requisitos.
Quinto:
·        Elegir cinco palabras de la entrada y escribir un sinónimo de cada uno de ellas.
·        Localizar al menos tres palabras con hiato
Sexto:
·        Buscar cinco palabras derivadas y nombrar la palabra primitiva.
·        Elegir cinco verbos y analizar las formas verbales siguiendo el modelo:
Verbo
Raíz
Desinencia
Persona
Número
Tiempo
visitaste
Visit-
-aste
singular
pasado






4º ACTIVIDAD PARA LOS LAZARILLOS

Realizar un comentario con la corrección de la tarea que han hecho los alumnos de primaria así como una valoración de la lectura en el "podcast" que ha realizado.
NOTA: indicar al inicio del comentario a cuál de sus alumnos va dirigida la corrección.

5º ACTIVIDAD PARA LOS LAZARILLOS.

Evaluación
Enviar un correo electrónico al blog del proyecto con la estructura siguiente:
Asunto: “Nombre del tutor de primaria”.
Cuerpo:
·        Número de la tarea.
·        Código alumno.
·        Criterios evaluados ( conseguido – no conseguido )
QUINTO CURSO
C
NC
SEXTO CURSO
C
NC
Lectura de un texto
Lectura de un texto
Sinónimos
El verbo: las desinencias
Uso de la tilde en hiatos.
Palabras derivadas
            C: Conseguido       NC: No conseguido