1. El lazarillo
a) El lazarillo escribe una breve anécdota dividida en cinco
partes, que publicará desordenadas en su blog.
b) La historia debe contener 6 palabras inventadas. La primera de
esas palabras se explicará al final del texto (referenciándola con un
asterisco), para que sirva como modelo para identificar las otras cinco
inventadas.
c) Cuando se publiquen las respuestas de los niños de primaria, en el
blog www.lazarillosdepalabras.blogspot.com, el lazarillo hará una captura y
la adjuntará en su propio blog, e incluirá una breve valoración y las
correcciones que le parezcan oportunas.
2. Niño de Primaria
a) El alumno de primaria debe ordenar las cinco partes de la
anécdota para que tenga sentido el texto.
b) Debe marcar las cinco palabras inventadas por el lazarillo y
darles un significado coherente con el texto. Las debe explicar como si fueran
las definiciones de un diccionario, por lo que señalará, además del
significado, qué tipo de palabra es (sustantivo, verbo, adjetivo, etc.), y su
etimología, es decir de dónde viene o cómo se ha formado esa palabra.
c) El texto debe ilustrarse con el dibujo de alguna de las palabras
inventadas.
Ejemplo:
Anécdota:
1. Un año, cuando yo era niño,
apenas llovió durante el invierno y las cangranas*
estuvieron a punto de morir. Decían: "¿Qué será de nuestra suerte?"
"¿Cómo nos las arreglaremos?" "Si la charca se seca moriremos
todas".
2. Las cangranas hicieron una fiesta para celebrarlo, hubo camarones para todos y movipataron hasta el amanecer. Aquel primarano no pasaron hambre y vivieron tranquilas, salvo a la hora de la siesta, cuando Serapín y Juanito practicaban el tiro al blanco con sus tirachinas.
3. Todos creyeron que era una buena solución y se pusieron a la tarea, comenzaron la construcción del túnel. Las cangranas mayores usaban las pinzas de sus patas para horadar la tierra, las pequeñas entrelazaban sus manos formando una quitarena con la que retiraban la tierra, como si de una tuneladora se tratara. Semanas después el agua ya discurría por el túnel y la charca comenzó a cubrirse, tanto que los juncos que antes se veían secos en la orilla se colorearon de vida.
4. En mi pueblo hay una charca donde viven las cangranas, durante el primarano ellas se alimentan de larvas de libélula, chinches, copépodos y todos los bichos que encuentran en el fondo.
5. Y acudieron a pedir consejo al tolosa que, uñarándose la barba y tras unos segundos de silencio, sugirió una solución: "Hay que construir un túnel que una el río Guareña con la charca por el que pueda fluir el agua en cualquier estación del año".
*Cangrana. f. Animal pequeño, mezcla de cangrejo y rana que vive en las charcas y se alimenta de larvas, chinches, sanguijuelas y platelmintos.
Orden correcto: 4, 1, 5, 3 y 2.
Palabras inventadas:
Primarano.
f. (Neologismo de origen popular).
Estación del año que transcurre entre la primavera y el verano y que abarca los
meses de brilma, yoju
y niojul.
Movipatar.
v. Acción de mover las patas con ritmo,
bailar.
Quitarena.
f. Máquina con forma de pala que se
utiliza en construcción para mover y cambiar de lugar la tierra y la arcilla.
Tolosa. m.
(Origen coloquial: abreviatura de "todo lo sabe"). Persona sabia, que
acumula en su cerebro todo el saber, científico.
Uñarar. v.
Acción de rascar con la uña.
