Los cómics de Primaria

.

LAZARILLOS DE PALABRAS. Curso 2016-2017. 2º Semestre

Primera Tarea

PODCAST Y TIRA CÓMICA

 

a) El alumno del CES elaborará un "podcast", como si fuera un boletín informativo clásico de radio,  con tres noticias inventadas sobre el mundo de los robots, que no sobrepasen el minuto y medio entre las tres. Cada noticia debe contener sus 5 elementos básicos: QUÉ, QUIÉN, CUÁNDO, DÓNDE Y POR QUÉ (las 5 w de las que se habla en el ámbito del periodismo: what, who, when, where y why). Para hacer más atractivo el boletín se pueden utilizar recursos sonoros, que se tendrán en cuenta a la hora de evaluar la actividad.

Una vez grabado lo debe colgar en su blog con una entrada que diga: PRIMERA TAREA.

b) El alumnos de Salesianos-Atocha escuchará el  "podcast" y elegirá una de las tres noticias, de la que realizará una tira cómica (cómic) con 6 viñetas, le pondrá título y, muy importante, señalará los 5 elementos de la noticia.

Una vez elaborada la tarea, el maestro de primaria colgará todos los dibujos de sus alumnos en el blog  de Lazarillos de palabras.

c) Desde Lazarillos de palabras (http://lazarillosdepalabras.blogspot.com.es/) capturarán el trabajo de sus dos niños y lo colocarán en su propio blog, debajo de su "podcast", y deberán añadir una valoración del trabajo de los niños de Salesianos-Atocha, con especial atención a la creatividad/originalidad de los dibujos y a la correcta señalización de los 5 elementos de la noticia seleccionada.

Tercera tarea

Descubriendo la ciudad

A) Para los Lazarillos.

El lazarillo describirá una ciudad española con 7 frases, como si fueran pistas, pero sin revelar en ningún momento su nombre, con el objetivo de que el niño de primaria descubra esa ciudad enigmática. Sí que utilizará 3 imágenes significativas que ilustren el texto, aunque nunca tan evidentes para el alumno que no le exijan esfuerzo. Cada frase deberá contar con, al menos, un adjetivo. Y de entre esas frases una será una pista falsa. A la hora de redactar el texto el lazarillo debe tener en cuenta:

1. El nombre de la ciudad debe comenzar por la misma letra que su primer  apellido.

2. Los adjetivos son la base para que el niño de primaria utilice el diccionario (ver apartado B)

3. La pista falsa debe ser fácil de reconocer, son niños de 4º los que deben descubrirla.

B) Para los alumnos de 4º de Primaria.

- El alumno de Primaria leerá en el blog de su lazarillo la entrada con la Tercera Tarea e intentará con los datos que se le dan descubrir qué ciudad es la que se describe. Para ello puede utilizar internet y buscar en Wikipedia.

- Tiene que señalar, también, cuál es la frase que es una pista falsa.

- Debe señalar 7 adjetivos en el texto y luego, en el diccionario, buscar un sinónimo para cada uno de esos adjetivos.

- Una vez que tenga las respuestas debe escribirlas en el blog de su lazarillo en un comentario en la entrada de esa Tercera Tarea.