En esta tarea el alumno de Primaria se convierte en periodista y para
ello escribirá noticias bien construidas que, después, el
Lazarillo revisará como si fuera el redactor jefe de un
periódico.
Normas:
1. Cada grupo de trabajo se inventa seis noticias de
hechos ocurridos en un planeta, pero deben parecer no inventadas. (El
profesor, para que ningún grupo elija el mismo planeta, reparte entre
los grupos a Mercurio, Venus, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno
y Plutón. Incluso pueden elegirse esos "planetas enanos"
como Ceres, Haumea y Eris).
2. Esas seis noticias deben ser cada una de un tema (sección)
diferente:
-Noticia de Política.
-Noticia de Economía.
-Noticia de Deportes.
-Noticia de Sociedad.
-Noticia de Cultura (Cine, Música, Literatura).
-Noticia de Televisión.
3. Cada noticia debe tener una extensión de no más de 5
líneas y debe responder a las 5 preguntas clásicas de una
buena redacción:
-Qué ha ocurrido.
-Quién es el/los protagonistas de los hechos.
-Cuándo ocurrieron los hechos.
-Dónde ocurrieron los hechos.
-Por qué ocurrieron los hechos
(Estas 5 preguntas se toman como modelo del periodismo inglés
que habla de las 5 W: What; Who; When; Where y Why).
4. El alumno debe poner un titular a cada noticia, que sea atractivo y
que invite a ser leída la noticia. Se debe inventar, también,
un "nombre de guerra", con el que firma su noticia y una ciudad
desde la que escribe.
5. Es conveniente que antes de redactar las noticias cada alumno se
informe de cómo es el planeta donde ejerce de periodista, así
sus informaciones parecerán verosímiles y reales.
6. El Lazarillo revisará las noticias de su grupo, atendiendo a
la correcta redacción; a que respondan a las 5 preguntas
fundamentales y a la ortografía. Si no le convencen los titulares
debe ofrecer alternativas.
Como en las anteriores tareas, sus observaciones de mejora las debe
anotar en los márgenes del documento compartido.
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