A) Para los Lazarillos.
1. El lazarillo
realizará una entrevista ficticia a un lugar del universo (planeta, asteroide,
estrella, constelación, galaxia, satélite...)*, con 7 preguntas y sus
respuestas, con las que se pretenderá describir y explicar aspectos
fundamentales que los alumnos de 4º de Primaria deben conocer.
2. El tono de
la entrevista debe ser divulgativo y entretenido, conteniendo datos que se
estudian en el tema 1, de Ciencias Sociales, pero también con la posibilidad de
añadir rasgos de su cosecha, inventados pero verosímiles.
3. En las
preguntas y respuestas se debe tener especial cuidado con los signos de
puntuación, intentando usar el mayor número posible (el punto, el punto y coma,
la coma, los signos de interrogación y exclamación, comillas, paréntesis, etc.).
4. A la hora de redactar el texto, el lazarillo
debe tener en cuenta que:
- El nombre del lugar debe comenzar
por la misma letra que su primer apellido. Si no encontrara ninguno, lo haría
con la segunda letra y así sucesivamente.
- La entrevista debe estar ilustrada.
- La entrevista será leída y grabada por los
alumnos de cuarto en un podcast, por
lo que el lenguaje y vocabulario no deben requerir una pronunciación muy
exigente.
5. Cuando los podcast estén colgados en el blog de
Lazarillos de Palabras, se lo bajará y añadirá a la entrada de su propio blog.
Al tiempo, realizará una breve valoración de la lectura de su/s niños/s,
poniendo el énfasis en el ritmo, entonación y vocalización.
B) Para los alumnos de 4º de Primaria.
1. La tercera
tarea es un trabajo cooperativo por parejas, por lo que cada alumno de primaria
debe unirse a un compañero antes de acometer la actividad.
2. Cada pareja
leerá las entrevistas de sus Lazarillos, que estarán colgadas en sus blogs
respectivos. Todas las parejas, por tanto, leerán dos entrevistas.
3. Tras varias
lecturas, que servirán como ensayo, se grabarán en un podcast. En la primera entrevista uno de los niños leerá las
preguntas a modo de entrevistador y el otro las respuestas. Luego, en la
segunda entrevista intercambiarán las tareas, el que antes hizo de
entrevistador ahora será el entrevistado y viceversa. Al comienzo de su
grabación los niños dirán su nombre y número.
4. Procurarán
realizar una correcta lectura, con el ritmo adecuado, ni muy rápido ni muy
lento; haciendo bien las pausas, con buena entonación y vocalización.
5. Una vez hecha la grabación se la pasarán a su maestro, que la colgará en
el blog de Lazarillos de Palabras, para que los estudiantes de magisterio
puedan escuchar y valorar la lectura de sus alumnos.
6. Los niños pueden comprobar la valoración que los Lazarillos hacen de su podcast pasando por sus blogs.
* Ejemplo de entrevista para los Lazarillos
(Para evitar el uso de los datos que en ella se dan, está inspirada en el
relato de Antoine de Saint-Exupéry, El
principito).
El asteroide
B-612
Estaba más
solo que un náufrago en medio del océano y apareció un hombrecito
extraordinario que me observó curioso. Parecía un principito. Cuando acerté a
hablar, le dije:
- ¿Qué haces aquí? ¿De dónde vienes,
muchachito?
- Caí del cielo, estoy viajando por
el universo. Vengo del asteroide B-612. Un asteroide que solo ha sido visto
una vez con el telescopio, en el año 1909.
- ¿Y qué hay en tu planeta?
- Hay hierbas buenas y hierbas malas.
Y hay semillas terribles, como las del baobab. El suelo está infestado de
ellas. Si un baobab no se arranca a tiempo cubre todo el planeta y lo perfora
con sus raíces.
- ¿Y qué hacéis?
- Es cuestión de disciplina. Cuando
por la mañana uno termina de arreglarse, hay que hacer la limpieza y
arrancarlos regularmente, cuando se les distingue de los rosales, a los cuales
se parecen mucho si son pequeñitos. Es un trabajo muy fastidioso pero muy
fácil.
- ¿Allí hay ríos y mares como en la
Tierra?
- Hay volcanes, pero son mucho más
pequeños que los de aquí. Yo tengo dos, que me son muy útiles para calentar el
desayuno todas las mañanas.
- ¿Los deshollinas?
-Claro, nunca se sabe lo que puede
ocurrir. Las erupciones volcánicas son como el fuego de vuestras chimeneas.
- ¿Y es muy grande tu planeta?
- ¡Qué va! Es muy pequeño. No
importa donde vaya, derecho hacia adelante no se puede ir muy lejos; cuando te
quieres dar cuenta ya se ha puesto el sol. ¡Un día vi ponerse el sol cuarenta y
tres veces! ¿Sabes? Cuando uno está verdaderamente triste le gusta ver las
puestas de sol.
- El día que la viste cuarenta y
tres veces estabas muy triste, ¿verdad? El principito cerró los ojos pero no
respondió.
