CONECTAMOS CON EL ESPACIO EXTERIOR
La tarea 2 consiste en la elaboración de un informativo radiofónico, en el
que los lazarillos redactan las noticias y los niños las leen y graban para
emitir por la radio. Además, los niños de Primaria conjugan un verbo irregular
en el tiempo y modo que se les pida.
PARA LOS LAZARILLOS
1. Los lazarillos redactan 6
noticias inventadas, de entre 5 y 7 líneas, para ser leídas en un Boletín
Informativo de radio, que se publicarán en el blog bajo el título: TAREA 2.
CONECTAMOS CON EL ESPACIO EXTERIOR
2. Cada una de ellas debe tener la estructura de las 5 W, llamado así en
virtud de que las palabras en inglés utilizadas originalmente en su
planteamiento comienzan con esa letra w: what?,
who?, where?, when?, why?
Por tanto, la noticia debe responder, al menos, a: ¿Qué? (el suceso). ¿Quién? (el sujeto
activo o pasivo al que se refiere la información). ¿Dónde? (lugar donde
ocurren los hechos). ¿Cuándo? (tiempo). ¿Por qué? (explicación de
causa).
3. Una de las noticias
tiene que estar escrita en inglés.
4. Ese noticiero debe
tener una breve presentación general y enlaces entre las seis noticias, siguiendo
la tradicional fórmula: "Radio X, buenos días, son las 6 de la mañana y
les habla... bla, bla, bla... Ayer en Marte ocurrió un grave accidente con
varios heridos... Conectamos con X. X. que amplía los detalles...(la noticia
leída por otro niño). Gracias X.X. Seguimos con una noticia de última hora
sobre el partido de baloncesto que enfrenta a la Galaxia H con la Galaxia Z.
Buenos días...", etc.
5. Son noticias
inventadas y todas hacen referencia al espacio. Es decir, cada una de
ellas sucede en un planeta, satélite, nave Enterprise, asteroide B 612, etc.
6. Las noticias tienen
que ser de ámbitos variados: Política; Sucesos; Deportes; Cultura; Tecnología,
Corazón, Ciencia, Astronomía, etc.
7. En el texto total
deben aparecer 4 verbos irregulares, que se marcan en otro color.
8. Al final del texto
general, se deben señalar el tiempo y modo en que se quiere que se conjugue
cada uno de los 4 verbos resaltados.
9. Una vez que los
niños hayan colgado su podcast en soundcloud, debe enlazarse al
final de la entrada de su blog. Tras revisar el resultado, haciendo hincapié en
la pronunciación, entonación, pausas, velocidad, etc. de cada niño y en la
conjugación de los verbos marcados, se añadirá su valoración al final de la
entrada.
PARA LOS ALUMNOS DE PRIMARIA
1. Cada grupo tienen
que crear un podcast con el Boletín Informativo propuesto por su
lazarillo.
2. Lee y ensaya la
lectura en voz alta del texto de sus Lazarillos.
3. Se reparten entre
los 4 miembros del grupo las noticias y la presentación, de tal manera que uno
ejercerá de Presentador y los otros tres de Reporteros Galácticos.
4. Cuando se sientan
seguros de su lectura, con las pausas y la pronunciación y entonación adecuadas
se graban con sus dispositivos móviles.
5. Finalizada la
grabación del Boletín, y en el mismo podcast, cada uno de los niños se
graba conjugando el verbo seleccionado, en el tiempo y modo que le haya pedido
el lazarillo.
6. El tutor subirá en soundcloud
los podcast de sus alumnos para que puedan ser valorados por sus
lazarillos.
